Le super anniversaire d’Alekseï
En classe, le 24 novembre, on a fêté l’anniversaire d’Alekseï. Il a soufflé les bougies. On a mangé le gâteau. Il a fêté ses 8 ans. Le gâteau était au chocolat et à la vanille. On sentait plus la vanille.
Alekseï raconte : « c’était mon anniversaire le vendredi 24 novembre. J’espère que ça a plu à certains et certaines. »
Soann témoigne : « J’ai aimé l’anniversaire d’Alekseï parce que j’ai bien mangé , c’était bon et je le remercie de faire son anniversaire à l’école. »
Merlin, Soann et Alekseï.
Fête de Noël
Les enfants des 2 classes de maternelle se sont regroupés dans la salle de jeux pour fêter Noël.
Après une présentation de chants, comptines et danses, nous avons entendu sonner. Céline s’est rendue à la porte de l’école pour ouvrir mais elle n’a vu personne, seulement des cadeaux déposés devant la porte! Trois enfants l’ont aidée à porter les cadeaux.
Céline et Annick (déguisées en rennes) ouvrent les cadeaux : des seaux, des pelles et des tamis pour jouer dans le bac à sable. Vivement les beaux jours pour pouvoir les utiliser!
Ensuite, chaque enfant a offert une carte qu’il a réalisée à un camarade de l’autre classe :
Pour terminer, les enfants ont goûté dans leur classe en dégustant les gâteaux qu’ils avaient confectionnés la veille (bretzels, rose des sables et galets aux raisins accompagnés d’un chocolat chaud) :
Cinéma
Mardi 19 décembre, nous sommes allés au cinéma voir un film offert par la municipalité.
C’était un ensemble de 3 courts métrages :
Le renard et la souris
Nous avons beaucoup aimé la course du renard et de la souris dans la neige.
Crispy
C’est l’histoire d’un bonhomme en biscuit à qui il arrive des aventures.
Myrtille et la lettre au Père Noël
Myrtille aimerait apprendre à faire du patin à glace avec son papa mais la naissance de son petit frère va bouleverser ses plans… au point d’écrire au Père Noël pour qu’il emmène son petit frère!
Quand les parents viennent à l’école… (2ème période : de novembre à décembre)
C’est au tour du papa de Léa de venir à l’école dans le cadre du projet enfant-vedette. Il nous a présenté son métier d’agriculteur :
- Il a répondu à nos questions concernant le matériel dont il dispose, les animaux qu’il élève. Nous avons même pu voir ses vaches qu’il surveille grâce à son téléphone.
- Il nous a expliqué qu’il nourrit ses animaux avec des céréales : du blé et du maïs. Nous avons d’ailleurs semé du blé à l’école dans une jardinière.
La maman d’Olympe nous a demandé ce qui nous met en colère et comment notre corps réagit lorsqu’on est énervé. Elle nous a proposé des exercices de relaxation pour chasser notre colère, pour nous détendre.
Céline a souhaité être enfant-vedette, elle a emmené Pirouette pendant les vacances d’automne et a fêté Halloween avec lui : elle lui a fabriqué un costume de fantôme!
Elle nous a présenté son album photos avec des photos de sa famille et des photos lorsqu’elle était petite. Nous avons écouté une chanson de Louane qu’elle aime bien et découvert ses jouets préférés : des playmobils
Nous avons cuisiné avec elle une recette de son enfance : des chaussons aux pommes.
Les parents de Camille nous ont proposé un jeu qu’ils avaient fabriqué pour l’occasion :
Comme le papa de Camille est maçon, il avait apporté des matériaux et des outils qu’on utilise pour construire une maison. Nous avons dû ensuite les reconnaître les yeux bandés lorsqu’ils étaient cachés dans des pots. On gagnait une pièce de puzzle si l’on devinait ce qui était caché dans le pot.
Les parents de Hanna sont venus le 7 décembre en classe : Hanna a présenté ses instruments de musique (l’harmonica, l’accordéon) et a joué avec sa maman de l’accordéon.
Nous avons dansé avec l’aide du papa de Hanna sur l’air de « Meunier tu dors » joué à l’accordéon par la maman de Hanna.
Nous avons terminé la séance par une musique calme.
Auparavant, le papa de Hanna nous a présenté son travail en nous expliquant qu’il faut protéger la nature : ne pas gaspiller, ne pas jeter n’importe quel type de matière, trier ses déchets.
Le papa de Léonie nous explique ce qu’il va nous proposer lors de la matinée du 15 décembre : partir à la recherche d’un trésor (comme celui découvert à l’abbaye) et découvrir Cluny autrement : en levant le nez !!
Du haut de la rue de la barre , nous observons les 4 tours et clochers de Cluny (seul endroit où nous pouvons les voir tous à la fois) :
Nous nous arrêtons devant la maison du sorcier, celui-ci n’était pas là alors le papa de Léonie nous a conseillé de revenir avec notre famille pour le rencontrer et qu’il nous montre l’intérieur de sa maison (il paraît qu’il y a des squelettes de souris! ) :
Nous observons les sculptures sur la maison des dragons, sur l’église Notre dame, sur les murs des maisons. En levant le nez, nous découvrons différentes têtes :
Puis, dans un plat contenant du sable, nous recherchons un trésor et nous découvrons après avoir creusé, un coffre contenant des pierres précieuses :
Enfin pour terminer la période, c’est la maman de Léonie avec Salomé, la petite soeur de Léonie qui nous présente comment on prépare l’arrivée de Noël dans son pays l’Allemagne :
- on astique ses bottes et le 6 décembre, on les dépose devant sa maison et Saint Nicolas y dépose des petits cadeaux :
- On prépare une couronne de l’Avent et on allume une bougie chaque dimanche de décembre qui précède Noël :
- On prépare des lampions :
- On prépare des bretzels :
Médiathèque
Vendredi 15 décembre, nous nous sommes rendus pour la 2ème fois à la médiathèque.
Nous avons découvert 4 albums choisis et présentés par Nadine :
Nous avons regardé des albums puis nous en avons choisi pour la classe :
Pour s’entraîner en Anglais
Voici un bon moyen pour s’entraîner à écouter, reconnaître et répéter les mots anglais que nous apprenons en classe.
En cliquant sur les liens ci-dessous, les enfants pourront accéder à des applications adaptées à leur niveau :
> La météo
– pour les CE1/CE2 et les CM1/CM2 : ici
– pour les CM1/CM2 : ici
> Les jours de la semaine
> remettre les jours de la semaine dans l’ordre : ici
> associer le nom français et le nom anglais : ici
> Comment ça va ?
> associer l’image et le son : ici pour les CE1/CE2 et les CM1/CM2 ; et pour les CM1/CM2, associer en plus l’écriture : ici
Nos élections de délégués de classe
Huit candidats ont fait campagne en réalisant des affiches et en disant un discours.
Alekseï, assesseur du 1er tour, vérifie les cartes électorales et les tamponne.
Tom, président du bureau du 1er tour, annonce » A voté ».
Mathis, assesseur du 1er tour, fait signer la liste d’émargement.
Les 4 candidats qui ont eu le plus de voix au 1er tour participent au 2d tour : Romane, Gabriel, Alexandre et Faustine.
2d tour : Arsen est président du bureau. Jade, asseseur tamponne la carte d’électorale.
Merlin, assesseur du 2d tour, fait signer la liste d’émargement.
Au 2d tour, le 21 novembre, ce sont Romane et Faustine qui ont été élues déléguées de classe et Gabriel et Alexandre ont été élus suppléants.
Félicitations aux élèves élus !
Les anniversaires.
Vendredi 20 octobre c’était l’anniversaire de Merlin et de Gabriel dans la classe de CM1-CE2 de madame Henry.
Merlin et Gabriel avaient emmené du Coca-cola, du sirop de menthe, du gâteau au yaourt et de la brioche avec un carré de chocolat ( ou pas).
Gabriel
La fabuleuse grande lessive.
Le jeudi 19 octobre, la grande lessive a eu lieu dans la cour de l’école maternelle. C’est une fête où les élèves exposent des travaux sur le thème « Ma vie vue d’ici et de là ».
Ils ont participé en faisant des dessins, des photos, de la peinture.
Il y avait beaucoup de monde, c’était bien !
Alexandre, Jules et Madissone.